ACN Barcelona – El 40% dels estudiants universitaris de Catalunya no coneix l’Agenda 2030 i el 23% no està familiaritzat amb el terme ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible). No obstant, una àmplia majoria (85%) sí que reconeix haver vist el logotip. Ho diu una enquesta a 548 realitzada per la Campanya Mundial per l’Educació (CME), formada per les ONG Ajuda en Acció, Educo, Entreculturas i InteRed. Pel que fa als ODS específics objecte d’aquest estudi, només un 12% declara tenir un alt coneixement de l’ODS 4 “educació de qualitat” i un 17% de l’ODS 5 “igualtat de gènere”.
“Amb aquesta percepció tan superficial es corre el risc que s’associï els ODS a una mera estratègia de màrqueting deixant espai a desinformacions que poden desprestigiar l’Agenda 2030 i la seva vocació transformadora. La concreció i la profunditat en el tractament dels ODS és la millor vacuna perquè es compleixin i aconseguim així un contracte social global que no deixi ningú enrere” afirma Xavier Guiteras, coordinador de l’estudi.
En concret, la CME estudia els ODS 4 i 5 (dret a l’educació i igualtat de gènere) i el paper que juguen les universitats, l’administració pública i els mitjans de comunicació en la difusió i en aconseguir una major implicació en la consecució dels ODS.
La disciplina acadèmica que cursa l’alumnat i el seu posicionament ideològic són factors que tenen un impacte notable en el coneixement dels ODS 4 i 5. Per exemple, el 57% de l’alumnat que es declara d’esquerres té un alt compromís amb l’ODS 5 enfront el 39% de l’alumnat de dretes. D’altra banda, les dones presenten uns nivells d’apropiació més elevats que els homes amb aquest ODS.
L’estudi també analitza per quins canals l’alumnat universitari s’informa dels ODS. Pel que fa al paper de la universitat, el 65% dels universitaris de Catalunya consultades no és conscient d’haver rebut informació sobre els progressos realitzats en matèria d’ODS 4.
Pel que fa a les administracions públiques, l’alumnat universitari considera que la consecució dels ODS és un bé comú que haurien de defensar i comunicar els governants, per sobre dels interessos partidistes. El 33% considera que s’han fet grans passos en la consecució de l’ODS 4 i el 44%, l’ODS 5.
Només el 38% de l’alumnat ha sentit a parlar de l’ODS 4 als mitjans de comunicació (el 48% en el cas de l’ODS 5). “Encara que som conscients que la comunicació de l’Agenda 2030 xoca sovint amb l’interès periodístic, és a dir, amb allò que és noticiable, creiem que caldria posar esforços per augmentar la seva cobertura”, explica Patricia Andaluz, coordinadora de la CME a Catalunya. En aquest sentit, l’alumnat proposa als mitjans de comunicació difondre les pràctiques més efectives per complir els ODS.
Finalment, la CME recorda que l’Agenda 2030 ja està en el seu compte enrere. Aquest mateix mes de juliol Espanya se sotmetrà novament a un Examen Nacional Voluntari i és urgent convidar la ciutadania a fer una crida sobre la bretxa existent entre les metes marcades el 2015 i els èxits aconseguits 9 anys més tard. Actualment, encara hi ha 250 milions de nenes, nens i adolescents sense escolaritzar, 6 milions més que el 2021. Dels quals, un 48% (122 milions) són nenes i dones joves. I, tot i que a l’estat espanyol l’accés a l’educació està garantit, hi ha una bretxa educativa on la inequitat i la pobresa determinen un itinerari i un aprofitament desigual de l’educació. Factors com la connexió digital, la bona alimentació, les condicions materials, un professorat format, metodologies i plataformes adequades, així com l’atenció a la diversitat de situacions i necessitats, s’han de tenir en compte perquè l’educació sigui un dret humà garantit per a tots i totes.
Andaluz exposa que “la universitat és clau per a la consecució dels ODS el 2030. En primer lloc, perquè ella mateixa és protagonista de l’ODS 4 i ha de vetllar pel seu compliment. També per la seva posició rellevant a la societat i per la seva capacitat de generar nous coneixements. I, finalment, per la seva tasca educativa formant els qui seran la ciutadania del futur, i probablement, els nostres líders de demà”.
