Professors de Secundària acusa el govern de menystenir la ciència i la cultura amb els canvis a batxillerat

|

- Publicitat -

ACN Barcelona – Professors de Secundària (aspepc·sps) ha acusat aquest dimarts l’administració de menystenir la ciència i la cultura amb els canvis a batxillerat. El sindicat ha denunciat la “destrucció continuada dels coneixements estructurats i la seva substitució progressiva per matèries que ningú sap per a què serveixen i que no desitja ningú”. “Exigim que aquesta proposta sigui retirada immediatament i que, de pas, es respecti la funció social i especialitzadora que definia els estudis de batxillerat abans de l’ofensiva competencial, mercantilista i privatitzadora actual”, subratlla Professors de Secundària, que recrimina, a més, que es plantegin canvis “a deshora, a mig curs”.

El sindicat considerat “inadmissible” aquesta reordenació del batxillerat, concentrant matèries científiques en menys hores i acumulant temaris d’una “extensió impossible”. En el camp humanístic, “ja suficientment castigat des dels estudis d’ESO”, denuncien que es pretengués reduir la literatura catalana i castellana a matèries optatives. “Cada cop disposem d’un batxillerat més aigualit i de mer tràmit, més allunyat de la filosofia que l’havia de presidir”, conclou.

Publicitat

També es queixen que les hores alliberades es podrien utilitzar per a matèries “desvirtuades” o fins i tot “inexistents o optatives que caldria inventar o improvisar des d’uns centres cada cop més perplexos i esgotats”. “Aquesta nova proposta no garanteix una formació completa ni suficient”, insisteixen des del sindicat, que lamenten els “constants canvis de currículum, la desaparició de les lectures obligatòries, l’eliminació de la Literatura Universal, la reforma de la Selectivitat i la proliferació de matèries com Empresa i Disseny de Models de Negoci”. Al seu parer, són mesures que “desorienten i desestabilitzen el professorat i l’alumnat d’una etapa educativa especialment maltractada per l’administració, que aposta clarament per la desviació de la població jove majoritària cap a opcions de Formació Professional privades”.

Publicitat

Segueix-nos a les xarxes

Més notícies

Opinió