ACN Barcelona.-La Federació d’Educació de CCOO ha assegurat que uns 10.000 joves s’han quedat sense plaça per cursar Formació Professional (FP) en l’opció desitjada. El sindicat ha apuntat a la manca estructural de places públiques d’FP i ha alertat que el fet de no obtenir plaça allà on es vol pot afavorir l’abandonament escolar prematur. Enguany s’han registrat 93.987 preinscripcions a FP, un 17,4% més que el curs anterior. En canvi, CCOO ha afirmat que això no ha anat acompanyat d’un augment de l’oferta adient. El sindicat ha criticat que el Govern deixa de banda la participació dels agents socials en la planificació i manté estancada l’oferta pública i el desequilibri existent segons la titularitat dels centres.
Segons el sindicat, la manca d’oferta pública obliga els joves a pagar per cursar els estudis que realment volen fer o bé cursar una opció secundària i augmentar així el risc d’abandonament. Ha explicat que les dades d’alumnat que no obté plaça en el procés de preinscripció no són públiques però que reben informació de les comissions de garanties de matrícula, tot i que desigual. Segons la informació de la que disposen, la ciutat de Barcelona és “líder” en manca de places amb només quatre de cada deu alumnes matriculats en centres de titularitat pública. En el darrer procés, més de 2.500 persones s’haurien quedat plaça en la primera opció, un miler en la família professional de sanitat. Al Baix Llobregat serien unes 2.000 persones sense plaça en primera opció, a Terrassa hi hauria unes 400 persones en llista d’espera i entre Mollet i Mataró, al Vallès Oriental i Maresme, uns 2.500 alumnes no haurien obtingut plaça pública en l’opció desitjada. Davant d’aquesta situació, CCOO ha reclamat un canvi de política en l’FP que deixi de banda les reformes curriculars “neoliberals sense consens ni diàleg” i apostar per les necessitats formatives de les persones i del teixit productiu. Per això, ha demanat un augment pressupostari que permeti orientar i formar les persones al llarg de la seva vida. En el cas de Barcelona, ha considerat imprescindible que el Departament d’Educació i l’Ajuntament incrementin l’oferta pública en els modalitats presencial i a distància pe revertir el desequilibri actual.
