ACN Barcelona – Les facultats d’Educació públiques s’oposen a permetre que estudiants amb les Proves d’Aptitud Personal (PAP) suspeses puguin accedir als estudis. En concret, la Ramon Llull-Blanquerna ha sol·licitat a l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari (AQU) si pot demanar aquestes proves quan els alumnes acabin el primer curs del grau, segons ha avançat l”Ara’ i ha confirmat l’ACN. D’aquesta manera, alumnes amb les PAP suspeses podrien començar els estudis d’Educació Infantil i Educació Primària però les necessitarien per poder matricular-se de dues assignatures troncals de segon curs. Fonts de la URL-Blanquerna han apuntat a l’ACN que el que plantegen és una “flexibilització” del moment en què s’exigeix tenir les PAP aprovades.
Les mateixes fonts han indicat que en cap cas s’està demanant l’eliminació de les proves sinó “desplaçar una mica” en el temps quan han de ser exigibles. D’aquesta manera, volen evitar trencar trajectòries motivacionals. Segons el seu plantejament, els estudiants podrien començar els estudis de primer curs i haurien d’aprovar les proves abans de finalitzar-lo per tal de poder matricular-se a les assignatures de segon Didàctica de les matemàtiques i Didàctica de la Llengua i la Literatura. A més, acompanyarien els estudiants que suspenen les PAP però accedeixen als estudis amb una formació complementària per tal de poder superar les proves.
Des de la universitat defensen que l’objectiu final d’aconseguir que tots els mestres tinguin les competències necessàries es manté amb la seva proposta.
En un comunicat, les facultats d’Educació públiques han expressat el seu “malestar” i la seva “disconformitat” al respecte. I és que consideren que això suposaria “trencar la unitat” de les universitats catalanes sobre les PAP, una cosa que comportaria un “desprestigi” per a la professió i un problema afegit en al gestió del trasllat d’expedients entre universitats. A més, consideren que es produiria un greuge comparatiu per als estudiants que sí que han de superar les PAP. Els centres han posat en valor que països amb un sistema educatiu de prestigi fan alguna prova d’aquest tipus per accedir als estudis d’educació.
Han defensat que per garantir que els futurs mestres disposen de la preparació prèvia necessària, han de superar les PAP abans d’accedir als graus. Han afegit però que això no vol dir que no es puguin revisar per millorar-les o per demanar altres requisits.
El comunicat l’han signat les facultats de la Universitat de Barcelona, l’Autònoma de Barcelona, la Rovira i Virgili, la de Lleida i la de Girona.
