Tot i això, la rectora de la Universitat de Girona creu que no ens trobem davant una ‘situació ‘dramàtica’. Afirma que el més important és ‘reforçar els aspectes més conceptuals’. No és, assegura Geli, sinó un problema ‘d’autoexigència’ per part dels joves i de la influència de la cultura dels missatges abreviats dels mòbils. Segons la presidenta de l’ACUP, els estudiants d’abans eren més curosos en aspectes com l’ortografia. ‘Ara hi ha deixadesa’, considera Geli, ‘i s’ha de recuperar la cultura de l’esforç’.
L’única nota positiva respecte els alumnes d’avui és que superen en escreix als alumnes d’abans en coneixements tecnològics i audiovisuals i utilitzen un model d’aprenentatge més instrumental. En quant a les faltes d’ortografia, sort que hi ha el corrector de text.