ACN Barcelona – El Govern donat el tret de sortida aquest dilluns a la campanya “Dona Ciència. Dona Tecnologia”, inscrita en el Pla DonaTIC, amb l’objectiu de fomentar noves vocacions científiques i tecnològiques entre les noies i fer créixer la presència femenina en les professions i estudis vinculats a aquests àmbits. Deu de les dones de la campanya han protagonitzat un diàleg amb l’alumnat de primer a quart d’ESO de l’Institut Escola Eixample, a Barcelona, que ha conduït la secretària de Polítiques Digitals, Gina Tost. “L’objectiu és visibilitzar referents femenins en ciència i tecnologia perquè els joves tinguin algú en qui emmirallar-se i poder escollir una carrera de futur”, ha dit Tost.
Aquesta interacció que ha tingut l’alumnat amb les dones ha permès compartir inquietuds, reflexions i propostes al voltant de tres eixos que han inspirat la campanya: la poca visibilitat de referents femenins actuals en àmbits fortament masculinitzats com són la recerca científica, les enginyeries i les TIC, la baixa presència de dones en aquests sectors, sobretot en posicions tècniques i/o directives, i les baixes xifres de preinscripcions, matriculacions i titulacions en estudis de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques, més escasses, encara, en el cas de les noies.
Durant l’acte s’ha recordat que, segons les dades del Departament d’Educació, el curs 2019-2020 només un 24% dels joves que van obtenir un grau universitari ho van fer en un estudi STEM, és a dir, de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques.
De fet, segons el Baròmetre del sector tecnològic a Catalunya 2022, avui dia les dones suposen només el 26,4% del total de persones que treballen al sector TIC, i les dones que ocupen posicions tècniques com ara operacions i sistemes no arriba al 7,5%.
Per recobrar aquestes dades i reduir el biaix de gènere en aquests àmbits, el Govern compta amb el Pla DonaTIC. L’objectiu és reconèixer el paper fonamental de les dones en les noves tecnologies i que les adolescents tinguin referents per dedicar-se a disciplines STEM i, així, fomentar les vocacions científiques i tecnològiques entre les noies i incrementar la presència i el lideratge de les dones en l’àmbit tecnològic i digital.
